EAED1103การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย

..บันทึกครั้งที่ 4..

 

 

 

    ในคาบเรียนวันนี้ ฉันได้ออกมานำเสนอบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย  และเรื่องที่ฉันเอามานำเสนอหน้าชั้นก็คือ การตอบสนองความต้องการของเด็กใน 6 เดือนแรกของชีวิต

 ( สาเหตุการร้องของเด็ก ) รวมถึงการแก้ไขที่คุณแม่ควรรู้เมื่อเด็กร้องไห้

และสาเหตุการร้องของเด็กก็มี เช่น การใส่ผ้าอ้อมที่รัดแน่น หรือผ้าอ้อมเปียก การไม่สบายตัว การอิ่มนมและเรอออกไม่หมด เป็นต้น   และเพื่อนอีก 3 คน ก็ได้ออกมาพูดบทความของตนเอง

 

 

 

" ความรู้ที่ได้รับในการฟังบทความ "

 

1.แนวคิดเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกในทางบวก   - การจัดสิ่งแวดล้อมให้ปลอดภัย

                                    - การฝึกวินัย

                                         - การตั้งความหวัง

                                           -การดูแลของพ่อแม่

 2.เล่นแบบไหนถึงจะฉลาด   -การเล่นคือหัวใจสำคัญของการเรียนรู็และจะช่วย

                  ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่ดี

                     3. 5 วิธีเลี้ยงลูกให้ฉลาด                                                  

                         - มีเวลาให้กับลูก / ร่วมกิจกรรมกับลูก

                 - เลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงเทคโนโลยี

                 - สร้างกิจกรรมร่วมกับครอบครัว

        - อ่านหนังสือดีๆให้ลูกฟัง

                          - สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างแม่กับลูก

 
         ต่อมา อ.บาสได้ให้แบ่งกลุ่มทำงานวิเคราะห์ ความต้องการของเด็กปฐมวัย กลุ่มของดิฉันได้หัวข้อเรื่อง ธรรมชาติและความต้องการทางด้านร่างกายของเด็กปฐมวัย ซึ่งก็ได้วิเคราะห์ใส่แผ่นกระดาษ ดิฉันกับเพื่อนในกลุ่มก็ได้ช่วยกันลงมือทำทั้งเขียนและวาดภาพตกแต่ง  ก่อนจะนำเสนอให้เพื่อนดู

 

 

 

 

                                       นี่คือผลงานกลุ่มของดิฉันในคาบนี้ก็ได้นำเสนอให้เพื่อนๆและ อาจารย์ฟัง

 

 

.. ประเมินผล ..

 

ประเมินผู้สอน : อ.บาสได้สอนให้รู้เรื่องปฏิกิริยาของเด็ก ว่าเป็นอย่างไร เมื่อเจอสิ่งต่างๆแล้ว และได้อธิบายในส่วนที่พวกเรายังไม่เข้าใจให้เข้าใจมากขึ้น

                   และวันนี้เรียนสนุกมากเพราะได้ทำกิจกรรมกลุ่ม

 

ประเมินเพื่อน : เพื่อนช่วยกันทำงานเป็ฯกลุ่มและให้ความสนใจในเนื่อหาที่เรียนดี

 

ประเมินตนเอง : ชอบที่ได้ทำกิจกรรมในคาบเรียน และทำร่วมกันกับเพื่อน และก็ได้นำเสนอบทความของตนเองเรียบร้อยแล้วรู้สึกโล่ง

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

EAED1103การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย

.. บันทึกครั้งที่ 3 ..

            ในคาบวันนี้ อ.บาสได้พูดถึงงานล่วงหน้า ซึ่งเป็นงานเกี่ยวกับการแบ่งกลุ่มกันไปรับส่งเด็กและทำกิจกรรมตอนเช้ากับเด็ก โดยแบ่งให้มี 2 กลุ่ม กลุ่มละ 14 คน ดังนี้     

   - กลุ่ม 1 กำหนดเริ่มวันที่ 20 - 24 ก.พ.

   - กลุ่ม 2 กำหนดเริ่มวันที่ 27 ก.พ. - 3 มี.ค.

โดยทุกคนจะต้องเก็บให้ครบ 10 ชั่วโมง และมีกำหนดว่า ต้องอยู่ รร. ในตอนเช้าตั้งแต่ 7.00 น. - 8.15 น. และอยู่ห้องเรียนทำกิจกรรมกับเด็กห้องละ 3 คน อีก 2 คน คอยรับเด็กหน้า รร. และแต่ละคนจะต้องผลัดเปลี่ยนกันทำหน้าที่ทั้ง 2 อย่าง เท่าๆกัน โดยเวียนกันไปให้ครบทุกๆห้อง

ต่อมา อ.บาสได้ให้ คนที่มีเลขที่ตามลำดับอ่านบทความนั้น ออกมาพูดบทความของตัวเอง 3 คน มีเรื่องเกี่ยวกับ

 - แม่และเด็กกับการระงับอารมณ์ลูก

 - เรื่องรักลูกอย่าตีลูก ( ใช้วิธีสอน )

 - วิธีรับมือกับเด็กวัยเตรียมก่อนเข้าโรงเรียน

หลังจากนั้น อ.บาสได้ อธิบายสรุปให้ฟังอีกครั้ง ในเรื่องที่เพื่อนพูด และก็ให้ออกมานำเสนอเกี่ยวกับนักทฤษฎีเป็นกลุ่ม ตามที่ได้หัวข้อไว้เมื่อครั้งที่แล้ว

 

 

 

      กลุ่มของฉันได้ เรื่อง ทฤษฎีวุฒิภาวะของกีเซล ซึ่งสรุปได้ว่าโดย กีเซลล์ ได้ศึกษาความสามารถของเด็กตามแบบธรรมชาติ โดยสังเกตพฤติกรรมของเด็กตั้งแต่  แรกเกิดจนเติบโตเต็มที่ การสังเกตมีทั้งสังเกตด้วยตาและถ่ายภาพยนตร์เอาไว้ศึกษาโดยละเอียด   ภายหลังผลการศึกษา กีเซลล์ สรุปว่า ความสามารถของเด็กมีเป็นระยะและขั้นตอน แต่ละช่วงอายุมีความหมายและมีความสำคัญแก่ชีวิต เพราะเป็นรากฐานของบุคคลเมื่อเป็นผู้ใหญ่พฤติกรรมของบุคคลจะมีอิทธิพลมาจากสภาพความพร้อมทางร่างกาย ได้แก่ กล้ามเนื้อ ต่อมกระดูก และประสาทต่าง ๆ สิ่งแวดล้อมเป็นเพียงส่วนประกอบของการเปลี่ยนแปลง และกีเซลล์ได้แบ่งพัฒนาการเด็กออกเป็น 4 ด้าน

ดังนี้

         1. พฤติกรรมด้านการเคลื่อนไหว

                                                         2. พฤติกรรมด้านการปรับตัว
                                                         3. พฤติกรรมทางด้านภาษา
                                                         4. พฤติกรรมทางด้านนิสัยส่วนตัวและสังคม

 

 

        และฉันก็ได้นำเสนอการนำไปใช้ในการเรียนรู้ซึ่งพูดถึงการที่การที่เด็กแสดงความสามารถในการจัดกระทำ กับวัสดุ เช่น การเล่น ลูกบอล การขีดเขียน  หลังจากนั้นก็ฟังกลุ่มต่อไปนำเสนอ



 

 

..ประเมินผล..

 

ประเมินผู้สอน : อ.บาสพูดๆอยู่บางทีก็เล่นมุกใส่ บางครั้งก็ตลก บางครั้งก็งงกับมุก อ.บาส แต่ก็สร้างบรรยากาศในการเรียนได้ดี ทำให้เรียนแล้วไม่เครียด เพราะเนื้อหาเยอะอยู่แล้วในวิชานี้

 

ประเมินเพื่อน : เพื่อนมีการให้ความร่วมมือดีในการตอบคำถาม และดูฟังบ้างไม่ฟังบ้าง

 

ประเมินตนเอง : รู้สึกงงในเรื่องการเปลี่ยนเวรพูดบทความ แต่ก็เข้าใจบ้างในสิ่งที่ อ. พูดและพยายามฟัง ดูกลุ่มเพื่อนนำเสนอ ให้ความร่มมือในการตอบคำถาม